Produções
Atuação dos governos estaduais na efetivação do acesso à educação infantil: tema para o debate.
Ano: 2016 Autor: Barbosa, L., Adrião, T.
Tipo: Artigo
Local de publicação: movimento - revista de educação
A qualidade do ensino público e a privatização via Programa Mais Educação.
Ano: 2015 Autor: Schimonek, E.
Tipo: Artigo
Local de publicação: Revista Educação Teoria e Prática
O Projeto 'Nave-mãe' no município paulista de Campinas e os Objetivos para o Desenvolvimento do Milênio: tendências de privatização da Educação Infantil.
Ano: 2015 Autor: Domiciano, C.
Tipo: Artigo
Local de publicação: Políticas Educativas
Mudanças organizacionais na gestão da escola e sua relação com o mundo empresarial: aprofundamento da privatização na educação básica brasileira?
Ano: 2015 Autor: Adrião, T., Garcia, T.
Tipo: Artigo
Local de publicação: Educação Teoria e Prática
As consequências do FUNDEB para a oferta da educação básica em dois municípios da Região Metropolitana de Campinas : análise das alterações na divisão de responsabilidades entre os entes federados (2005-2012).
Ano: 2015 Autor: Gomes, D.
Tipo: Dissertação
Local de publicação: Universidade Estadual de Campinas
As creches na educação paulistana: 2002 a 2012.
Ano: 2015 Autor: Franco, D.
Tipo: Tese
Local de publicação: Universidade Estadual de Campinas
O uso de material apostilado em escolas municipais de educacao infantil: a percepcao dos professores.
Ano: 2015 Autor: Damaso, A.
Tipo: Dissertação
Local de publicação: Universidade Estadual de Campinas
A gestão de Paulo Freire à frente da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo (1989-1991) e suas consequências
Ano: 2014 Autor: Franco, D.
Tipo: Artigo
Local de publicação: Pro-Posições
Escolas charters nos EUA: contradições de uma tendência proposta para o Brasil e suas implicações para a oferta da educação pública
Ano: 2014 Autor: Adrião, T.
Tipo: Artigo
Local de publicação: Educação e Filosofia (UFU. Impresso)
Subsídio Público ao Setor Privado: reflexões sobre a gestão da escola pública no Brasil
Ano: 2014 Autor: Adrião, T., Garcia, T.
Tipo: Artigo
Local de publicação: Políticas Educativas